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再说责任:继承一中优良传统 刻苦努力 学会学习

发稿人:朱倩雨  澳门巴黎人官网:2014-03-24 18:04:52  来源:  编辑:尹奇 查看:

 亲爱的老师们、同学们:

早上好!

今年,大家一中风风雨雨已经走过了123年的光辉历程,今天大家又站在了一个新的历史起点上,面对新一轮课改大潮,一中将向何处去?毫无疑问,大家必须继承一中的优良传统,那就是:教学生学会学习。

长期以来,一中都有一个共识:老师不仅仅要教学生常识,更要教学生获得常识的方法和能力,使学生形成良好的思维,培养学生过硬的学习能力,最终让学生成为有思想的人才。换句话说,大家老师一定要教学生学会学习,学会自主学习,

社会上曾经广泛流传着一个贬损一中的传言,说:“一中老师不负责任,上完课就找不着人了,学生全靠自学。”

呜呼!我以为这不是在贬损一中,相反恰恰是在点赞一中啊!引导学生自学就能考上北大清华、就能考上一流大学,这不正是教育的最高境界吗?大家一定要将这个传统继承并发扬光大!

这就要求大家老师一定要抓住课堂45分钟,精心备课,充分掌握学生的学情,以学情来定教,以学情来备课,力求高效,讲一道题就要学生会做这一类题,这叫举一反三;做会一类题就会做与之相关的其他类题,这叫触类旁通。大家老师要把课堂变成学生的“学堂”,而不是老师的“教堂”。课堂的内容不在多,而在于精,精炼、典型,让学生充满好奇和疑问,让学生积极地跟着老师的引领,去发现,去探究,去解决问题,充分调动学生的学习积极性,让学校真正成为以学生为主体学习的“学”校。大家务必要给学生留有一定的时间和空间,让其自主学习。长此以往,学生的学习能力必然稳步提升。

对于教学过程,包含“老师的教”和“学生的学”,老师是主导,学生是主体,教学效果的好坏最终要通过学生来体现,因此学生的学才是最关键的环节。但是,大家老师遗憾地发现,有相当多的同学在一中的课堂,不是积极主动自觉地去学习,而是被动地等着老师把常识咀嚼碎了来喂、来灌,这样,你就没有用好一中这么好的资源,你就没有学会学习,当然就不能做到举一反三、触类旁通了,就更难以发现学习潜在的规律,虽然表面上看花了很多时间,但是学习效果却是事倍功半。

同学们,学习一定要养成良好的学习习惯,即:课前一定要预习,时间不一定长;上课一定要带着问题全神贯注认真听讲;课后一定要及时复习,弄懂弄透;最后是作业巩固,再预习下一课。

有同学说,没时间,连作业都做不完,哪有时间预习、复习?对于这个问题,首先要纠正一个顺序错误,一定是先复习后作业,才有可能高效作业,节省时间。

其实,时间就像海绵里的水,是挤出来的。一个用“分钟”计算时间的人比一个用“小时”计算时间的人,时间会多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用来读书,才成为了一代大家。反观大家同学,有多少时间在你毫不经意间,悄悄流逝!大家要充分利用点点滴滴的时间,才能把有限的时间变成无限的力量!

当然,学校也请老师们认真研究如何布置作业最为科学?一定要精选作业,适量、典型、有效,毕竟学生们不是只学一门学科。

长期以来,一中之所以有着优秀的教育教学成绩和崇高的社会声誉,就因为有着一批又一批最优秀的老师和最会学习的学生。

同学们,进入了一中就是一中人,为一中增光添彩是每一个一中人的责任,

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,老师们、同学们,让大家共同努力,披荆斩棘,攀越崇山峻岭,乘风破浪,直挂云帆,一路前行,终达胜利的彼岸!

祝愿老师们工作顺心!祝愿同学们学业进步!

谢谢!

                                                 尹奇

 2014年3月24日

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