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乌鲁木齐市第四中学2013—2014学年第一学期工作计划

发稿人:校办  澳门巴黎人官网:2014-03-14 16:11:23  来源:  编辑: 查看:

 

本学期我校教育教学工作坚持以党的十八大精神为引导,认真贯彻党的教育方针,坚持“走特色发展之路,创建特色学校、培养特色教师、培育特色学生”的办学目标,坚持内涵式发展,走“质量兴校”之路,不断以示范性、先进性提升学校教育形象和办学品位,积极探索学校教育教学管理新思路、新方法、新举措。全面深入实施素质教育,以加强教学常规管理为重点,在全体教职员工中牢固树立质量意识,坚持以优质的教育教学服务彰显四中品牌,进一步实现“促进学生进步、促进教师成长、促进学校发展”的和谐统一,学校全体师生应进一步统一思想,努力工作、学习,积极争创自治区级示范性普通高级中学,不断开创学校新局面。

本学期是我校争创“自治区级普通高中示范校”的关键一年,全体师生员工要统一思想,提高认识,把创建“自治区普通高中示范校”的各项要求落实到工作的每一天、每一处。

本学期主要工作:

1、加强民族团结、反对非法宗教、反邪教教育,做好安全稳定工作,继续加强校园安全管理。

2、召开第六届二次教代会。

3、迎接第29个教师节。

4、办好第二届体育节,鼓励全体师生自觉进行体育锻炼,强健体魄,健康身心。

5、做好创建“自治区级示范性普通高级中学”各项准备和迎验工作以进一步提升我校知名度,使我校各项工作更上一个新台阶。

6、继续推行“导学案”,在学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展方面进行引导。

7、在高一年级开展选课制。

8、做好年终考核、职称评定工作。

9、加大学校中层、班主任以及骨干教师的培养和培训力度。

10、加强校园学问建设。

一、进一步加强和完善德育工作,研究新形势下学校德育工作的特点和规律,就我校初中和高中不同年龄阶段学生的特点,在教学和日常各种活动中注重德育的功能,进行分层教育和管理。

1、在常规工作中,研究如何从管理转向引导,学生形成良好行为习惯和卫生习惯,拥有良好的精神面貌。

2、进一步加强诚信和感恩教育,不断提高广大学生的道德修养。通过坚持不懈的细致、创造性的开展感恩教育活动,培养学生的爱心责任感。整理感恩教育的案例和实例,提供规范和有效性的引导。

3、在班级常规工作考核管理中,实行“以学生干部为主体、教师为引导、德育处协调”的工作思路。搭建培养学生干部的平台:通过开展工作引导、放手自主工作、加强工作协调等举措,培养学生干部的工作能力;建设学生宏观管理的主渠道:积极引导学生关注日常规检查、顾惜班级荣誉,形成“相互赶超”的良好氛围。充分发挥年级组的作用,进行分类引导,细化班级管理,使每个班级都能形成一个促进学生成长的氛围。

4、深入到年级组完善后进生转化和特殊学生教育工作,不放弃每一个孩子,通过德育导师制,心理辅导,谈话,跟踪培训,量化考核,让学生融入到集体中。

5、完善分年级,分层次确定学校德育工作的目标和内容,充分挖掘学科、年级已有的或潜在的德育内容,延伸学校德育管理的触角,落实学校良性互动,开发和利用社会的教育资源,积极主动组织学生开展二课堂和社会实践活动。

6、团委是青年学生的先锋阵地,学生会是学生自己的组织,也是学生自我管理、自我服务的机构,为此加强团委和学生会的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式,确保楼道值周班级和校门口值周班级常态化,更好的起到管理和约束学生行为的作用。将学生业余团校和业余党校学习相结合,坚持普及教育和重点教育相结合的原则。

7、继续实施德育导师制,采取措施做好特殊学生跟踪和转化工作。各年级组做好实行“德育导师制”后的工作记录,经常了解教师对学生谈话疏导情况,注重学生的个性心理和品德差异,对有缺点和犯错误的学生要施以教育和关爱,鼓励他们健康成长。

8、加强法制和安全教育,努力增强广大学生的法制观念,并着力检查楼道纪律、校园安全,确保校园良好秩序。

9、课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。全体教师要充分挖掘人文和自然学科中的各种德育资源,注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面,在潜移默化中情感、态度、价值观得到有益的熏陶。

10、广泛开展有益于学生心理、生理健康的青春期教育活动和禁毒防艾教育。精心组织各种活动,如:班会、体育节、庆元旦,让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想,使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬,达到心理和生理健康发展。针对学生的年龄特点及时的在学生中开展青春期健康教育,使学生对这一时期生理和心理上的变化有正确的认识,在学生中广泛的开展禁毒防艾教育,使学生牢固树立禁毒防艾意识,结合法制宣传月活动,让学生在健康的氛围中不断成长。

11、加强班主任队伍的建设。结合乌鲁木齐市开展的德育活动设计活动,强化班主任的科研意识,坚持班主任培训和德育专题研讨制度,重点解决方向性问题,研究阶段性问题。通过班主任例会、班主任论坛,交流、参观学习等活动,提高班主任素质,加强理论学习和业务培训,完善班主任工作月考核制度,落实月工作总结,切实帮助和督促班主任务实开展工作,继续推进班主任“新老结对”工作,通过“引导、帮助、压任务”带领新教师迅速成长,以确保班主任队伍的源头活水。

    本学期德育工作主要通过贴近时代,贴近生活,贴近学生的一系列活动,突出道德体验,道德实践,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德育形成“真情德育”、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而体现实效;继续深入开展感恩活动,让学校因和谐而充满活力。

二、以科学发展观全面贯彻落实学校教育教学工作,整体推进初、高中新课程改革,以课堂教学改革为抓手,深入开展教学研究,努力提高课堂教学效率,强化质量意识,不断促进学生进步、教师成长、学校发展。

1、进一步完善教学常规评价体系。继续规范和完善“常态课”听课、评课制度,强化教学过程的管理,即备课、上课、检测、修改、反馈、考查、总结和反思诸环节的管理,建立全方位的教学质量检查与评价制度。通过实行新的课堂日志,对教师的常规教学行为进行检查,并做到将每月常规检查结果进行公示,接受全校师生的监督。

2、以基础教育课程改革为契机,进一步强化课改在素质教育中的核心地位,切实转变教育观念,牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识,变单一的常识传授者为学生自主学习的促进者,平时坚决严格实行国家的课程计划,开齐、上足、教好各门课程,继续严格实行“减负”的有关规定,公示学生作息时间表,严格控制学生在校时间、作业量、教辅用书等,确保学生健康成长。

3、进一步优化教学环节,各备课组要本着实效性原则,加大同头备课的力度,激励教师在备课上作深度思考,严格按照集体备课有关要求,将同头备课时间、人员、内容落到实处,杜绝形式主义。组成专门的听课小组,每周要不定期进行推门听课,以提升强化教师课堂教学质量,真正做到向四十分钟要质量。合理布置、认真批改作业,完善作业、练习的设计与批改,教师对学生作业的批改要及时,发现问题及时进行集体或个别辅导。高一年级实行走班,学生进行选课,各处室对此项工作进行协调,发现问题及时解决。

4、定期召开学校和年级的教学工作会议,总结经验,查找问题,明确目标,找出对策,对后期的教学工作进行安排部署,采取有效的措施提高教学的有效性,使学生听得懂、说得出、记得住、写得出、用得上,全面提高教育、教学质量。各分管领导参与,及时跟进,进行督促和检查。
    5
、强化音体美教学,认真落实音体美课程,扎实开展“阳光体育进校园”活动,确保学生在校每天一小时课外活动时间引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯,抓好科学营养和预防近视工作,全面提高学生身心健康。秋季开好我校第二届“体育节”,人人参与、人人受益、人人健康,认真制定方案,确保此项活动顺利圆满完成。

三、树立科研兴校意识,在学校实施由规模化发展向精品化发展过程中,教研工作必须先行,并逐步、积极地实现由“传统教研”向“校本教研”的完善与发展。抓好校本课程建设,提高教师教育科研的能力,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。

    1、健全、完善教研机构。以教研组长、备课组长为中流砥柱,充实教研室的力量;充分发挥教研组、备课组组长的教学、教研职能;明确教研组是学校学科教研中心,建立教研组长对本学科的教学、教研质量负责制度;备课组是学校教研工作的基本组织,备课组长应对教研组长负责,主动配合教研组长完成各项工作任务。

2、继续推行“导学案” 在充分敬重学生主体地位的前提下,积极发挥教师的主导作用,通过科学有效的训练,达到课堂教学效益的最大化。“导学案”已实施一学年, 提倡学生自主学习,能力过程化,情感、态度价值观的培养潜移化,在前期实施导学案的基础上师生进行总结不断完善,在学期末可进行经验交流。

     3、以课堂为载体,继续开展“课堂观察”教研模式。认真贯彻“校本教研”提出的“自我反思、同伴互助、专家引领”和“问题-设计-行动-反思”的思想,本学期以课堂为载体的“课堂观察”教研模式,各教研组把握好集体备课-代表上课-反思调整-重新上课-总结提炼等五个环节。“课堂观察”教研模式的落实,由教研组组织,备课组实施。通过这样的教研活动,提高课堂教学质量和提升参与教师的教学水平,促进教师的专业成长。

4、充分利用网络资源,认真做好教学反思。信息技术正在成为影响教师专业发展与成长的重要方式和手段,而教师的专业发展与成长是一种自我教学反思的过程。因此,全校中青年教师应该充分利用学校现有的网络资源,开发自己的网络空间。认真做好自己的教学反思。

5、发挥专家“专业引领”的作用,提升“校本教研”的层次:根据教师发展和“校本教研”的实际需要,不定期的聘请有关专家、学者来校讲学。与师大、教研中心等有关单位,建立密切的联系,随时取得专家的引导、帮助。

四、加强管理与服务意识,科学管理,力求在工作中实践,在实践中总结,努力提高管理工作的规范性、艺术性、人文性和科学性,全面树立服务育人的思想,努力工作,团结互助,使管理更加规范。在工作中务求实效,在服务中力求周全,努力使学校各项工作得以提升。

1、以年级组和处室为基本管理部门,校级和中层领导协助年级组长做好年级的管理工作。本学年分管领导分工如下:

初一年级:李惠君   初二年级:刘爱梅  初三年级:段雪梅

高一年级:江淮波   高二年级:张新生  高三年级:单泓水 魏枫

2、坚持实行党支部领导下的校长负责制。坚持集体领导、民主管理,进一步强化校、处室、年级组三级管理,做到尽职尽责,主动创造性地开展工作,出色地完成各项任务。各处室、各年级之间要互相支撑,多沟通、多提建议,工作中不拖拉、不推诿,要敢于负责,主动解决问题。加大党员的培养教育力度,使每一位党员在学校的各项工作中都是一面旗帜,切实在学校的各项工作中起到表率作用。

3、加强师资队伍建设,提倡教师爱岗敬业,无私奉献,树立教师良好的个人形象,培养教师创新意识、团队意识,做到依法执教,清廉从教,文明施教,防止教学事故的发生,坚决杜绝歧视差生,体罚差生等一些有损教师形象的现象。

4、从制度上、管理上、源头上治理教育乱收费,切实维护学校形象。继续加强学籍管理,严格实行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度,切实抓好学额巩固,制止流生,提高巩固率,学籍管理资料齐全,管理规范,档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化 

 5、做好学校的安全隐患排查工作。各班有安全员及时发现存在的安全隐患,并及时报告和整改。办公室、总务处组织人员每月对校园内的水、暖、电等各方面的使用情况进行不定期的全面排查,并做好记录。

6、办公室进一步做好人事、劳资、综合治理、档案管理工作,职称评定、年终考核等工作,加大对内对外宣传力度,加强保卫工作,结合治理工作,利用各种形式向全校师生进行普法、消防、安全教育,加强门卫值班管理,加强安全检查,确保学校一方平安。

7、工会要进一步加强依法治校进程,完善各项规章制度。在学校党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能,参与学校校务监督、民主管理,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强学校工会的吸引力和凝聚力。同时关注教职工身心健康,进一步丰富教师学问生活,根据学校整体工作情况,组织各类校内外活动,形成健康、积极向上的校园学问氛围。

8、进一步完善校园网,加强年级及教研组信息栏目,各处室要充分利用好网络,发挥网络快速、便捷的功效为教育教学工作服务,加大宣传力度,提高上网信息的质量,同时将学校工作的亮点及时上报市、区两级教育主管部门,进一步提高校园电视台采编播能力和节目质量。

9、医务室要认真落实《学校卫生工作条例》,校医室做好每日晨检记录和预防各种疾病的宣传工作,特别是做好冬季流行疾病预防工作,配合德育处做好卫生检查及宣传教育工作,引导学生会抓好眼操检查工作。

10、劳技、实验室、图书室、阅览室、资料室各项工作要严格按流程规范化管理,除做好记录及存档等常规工作外,还要积极开展二课堂活动和组建兴趣小组,开发学生智力,挖掘潜力,培养学生动手能力。行政教辅人员要经常地、主动地深入到教学第一线了解情况,自觉作好服务工作,要形成自身特色,为全面培养学生素质做贡献。

11、总务处要做好校舍维修工作,创建良好的校园环境,提高校园学问品质,严格管理食堂,为师生生活做好服务工作,搞好学校内部物资管理,做好固定资产的清查工作及入冬前的水电暖的检查维修工作。

12、财务室要严格实行国家中小学财务制度,严格实行财务审批手续,增强财务支出的计划性和科学性,精打细算,开源节流,杜绝经费的浪费和乱收费现象,认真遵守财务制度。

五、争创自治区级示范性普通高级中学

全校教职员工要按照自治区级示范性普通高级中学的要求和新课改标准,创设民主、平等、和谐、互动的教学环境,倡导自主合作探究学习,形成务实、高效的教学策略,师生共同努力,在各项活动中提高学生实践能力,探究精神和创新意识,打造教学的新天地,每位教职工都要有信心、有决心把争创工作做的更好,使争优创先转化为教职工自觉行动,为学校工作出谋划策,竭尽个人和集体智慧,精诚团结,为创办“精品初中特色高中”实现学校的健康稳步发展而共同努力!

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