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坚持立德树人,强化内涵发展

发稿人:朱倩雨  澳门巴黎人官网:2014-02-24 11:45:25  来源:  编辑:李志贵 查看:

      各位老师,同学们:早晨好!我今天升旗暨开学典礼讲话的题目是《坚持立德树人,强化内涵发展》。

党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人”。大家如何落实“立德树人”这个根本任务,就是要解决“培养什么样的人,怎样培养人”这个教育的根本问题。育人为本、德育为先,能力为重、全面发展是教育改革和发展的总体要求。新学期,大家只有进一步加强教育教学管理,改进教学工作,创新教学方法,提高教学质量,才能将“立德树人”的根本任务落到实处。

当前,大家围绕“立德树人”的要求,必须重点抓好以下几项建设:加强教师队伍建设,弘扬高尚师德;融入先进的教育理念,构建问题导学模式,提升课堂效率;加强规章制度建设,提升管理效能;加强专业能力建设,提升教育教学水平;加强实践教学建设,培养实践动手能力。质量是一所学校的生命线、生存线、发展线,大家要提升办学品位,就必须坚持走内涵发展之路,提高教育教学质量的根本出路在于改革创新,不改革就没有生机,不创新就没有活力。

坚持“立德树人”,行为准则是基础,精神境界是关键,理想信念是灵魂。坚持“立德树人”,育人是根本,教学是中心,教师是关键,管理是核心,质量是生命,科研是先导,装备是条件,后勤是保障。

坚持“立德树人”,就必须要敬重个性,全面发展。希翼老师们在教育教学工作中,用责任和智慧守护每一个学生的生命成长,是大家的育人宗旨。教育不仅是培养兴趣和习惯,更应注重激励、唤醒和鼓舞,教育不能徘徊于常识和技能的层面,而要探寻、拓展人的精神和心灵的成长。在今后的教育教学实践中,大家都要树立用敬重和信任发展学生的个性,教育的本质就是要体现对每一个学生负责任,敬重学生,激活学生,成就学生,让大家一中的办学真正做到“全面育人,全员育人,全程育人”。用宽容和理解引导学生的个性,把宽容和理解当做大家矫正教育的工具,每个学生都是在犯错中成长,引导学生纠偏,应立足于主体教育,励志教育和体验教育,从而研究学生身心发展的特点和规律。各年级每位同学也要懂得错误是人生成长的戒尺,要树立对未来负责,学会学习,学会做人,学会合作,学会创造,学会生活,树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任意识。新学期各项教育活动都要用心融入教育智慧,细心保护学生的尊严、自由和人格,抓住教育契机,善于读懂学生,创造宽松的教育氛围,让每位教师拥有思想的自由、创造的激情。坚持立德树人,大家还要用丰富的校园生活张扬学生的个性,教育梦,教师梦,学生梦即:有教无类,因材施教,终身学习,人人成才。倡导每位同学积极参加各类社团与实践活动,学生处、教学处、科研处、团委、学生会各年级要积极组织学生参加体现健身、益智、趣味性、思想性、教育性的综合实践活动,发挥学校资源教育效益的最大化,让校园每一个角落都生成教育元素并赋予教育内涵,让学生在其中品味书香校园氛围。坚持以校园学问为引领,从学生需求出发,将学校教育活动植根于学校的学问和传统中,让学生人人都担负责任,引导学生的感悟,体验与践行,实现润物无声,教育无痕的最佳效果。用综合素质奠基学生的个性。高中阶段教育是准定向教育,大家每位高中生将成为未来社会的中坚力量,要面对各种挑战,独立作出判断和选择,不断对自己的学习、发展、前途、人生作出规划。大家每位同学也要在获取常识和技能的同时,养成良好的学习品质、科学思想、方法和精神,为张扬个性,终生发展奠定基础。

新学期,新起点,新要求,更孕育新的希翼和憧憬。为此,我特向老师们提出三点要求和建议1、适应基础教育改革和发展及终身学习的要求,强化一中教师永不骄傲、永不停步、永争第一的光荣传统。积极学习先进教育理论,博采众长,苦练教育教学基本功,精心组织好课堂教学和各类辅导活动,不断提高自身的教学艺术水平。不想当将军的士兵不是好士兵,不想当教育专家的教师,也不会成为一代名师。2、树立现代学生观,相信每一个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每个一中学生经过学校的严格管理和系统培养,都能成才,并以此为目标,真诚地关心爱护每个学生,真诚地严格要求每个学生,为每个学生的健康成长创造条件。3、紧紧扭住高考不放,认真研究高考的发展脉搏,从全面提高学生素质入手,

多层次、多角度地开展教改实验,大幅度提高我校学生创造性的分析问题、解决问题的能力。今年全市高三1模在高三年级全体师生共同努力下,取得了优异成绩,其中理科前10名我校8人,并一举囊括前6名,前100名我校48人,前200名我校91人,文科前10名我校有3人,660分以上我校59人,全市128人,占46%,全市600分以上共1056人,我校294人,占全市27.8%,重点率理科95%,文科73.9%。希翼高三全体同学再接再励,科学备考,智慧备考,优化情绪,激发动力,缓解压力,释放潜能。

同学们,师生关系是人类最纯洁、最真诚、最高尚的人际交往。老师爱护学生是教师的责任,学生尊重老师是学生的良知。古语道:亲其师,信其道,学生只有建立起与老师良好关系,才能更好的掌握老师传授的科学学问常识,在老师的的引导下,与老师密切合作,全面提高自身的综合素质。为此,向全体同学提出下列要求:1、学生对教师最好的敬重,是珍惜教师的劳动。希翼同学们在遵守课堂纪律,

认真独立完成作业基础上,要瞄准高考的变化,在课堂学习中高度重视教师分析问题、解决问题的角度、思路和技巧,要学会选择性学习、创新性学习、研究性学习及高水平学习。2、做好与教师的沟通工作。包括学习中的疑难,生活中的苦恼,教学上的缺憾,甚至师生间的误会,都希翼同学们主动、大方、真诚地和教师讲出来,共同求得解决的良策。这是教师们最欢迎的。3、要正确对待教师的不足,教师也是人,也肯定会有不足之处,大家每一位一线教师也在积极认真地完善自己。一些同学对教师求全责备,对自己却宽容无边,于是与教师产生了一些不应有的矛盾或抵触情绪,有的甚至还影响了本门功课的学习,这不是主流,但也必须给予高度重视。希翼同学们本着“求同存异,共谋发展” 的原则,处理好与老师的关系,努力营造师生间温馨、和谐、教学相长的师生关系。

总之,大家要始终坚持按育人规律办事,从探索问题导学模式,构建高效课堂,促进学生有效学习入手,抓好学生在校成长中的细节教育、养成教育。让学生人格得到全面发展,个性得到和谐发展。学校管理与发展目标的出发点和归宿点是:每一学生都要发展,起点不一;每个学生都要进步,程度不一;每个学生都要合格,评价标准不一。

教育的变革与创新必将给予每一个生命成长的希翼和力量。新学期,大家要以“一切为了学生,高度敬重学生,全面依靠学生”为宗旨,促成学生主动认识和适应学习活动,唤起学习自觉,体验生命尊严,享受学习乐趣,品味成功的幸福。新学期即将开始,冬天过去大家又会迎来一个新的春天,一天之计在于晨,一年之计在于春。为迎接春天这个播种的季节,大家全校师生又要踏上新的征程。让大家凝心聚智,团结一心,发奋图强,共同创造大家一中新的教育教学佳绩。

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