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乌鲁木齐市第五十八中学精神文明建设工作汇报

发稿人:校办  澳门巴黎人官网:2014-02-21 13:19:06  来源:  编辑: 查看:

加强精神文明建设

办人民满意的教育

———乌鲁木齐市第五十八中学文明单位创建

工作汇报









乌鲁木齐市第五十八中学

二○一三年八月二日




加强精神文明建设,办人民满意的教育

——乌鲁木齐市第五十八中学文明单位创建工作汇报

尊重的各位领导,大家好!

首先,我代表全校教职工,对你们的到来表示热烈欢迎!  我校创建于19789月,原名为乌鲁木齐市石化总厂第一中学。20051月移交市政府被命名为乌市第五十八中学。20063月,原乌鲁木齐市第五十八中学与原乌鲁木齐市第七十五中学合并,成立新的乌鲁木齐市第五十八中学,隶属于乌鲁木齐市教育局。20069月开始承担内初班的教育教学任务。

目前,学校占地面积为约166亩,在册员工253名,教学班46个,其中学区班16个,内初班30个。在校学生2071名,其中内初班学生1472名,从今年开始我校还将陆续扩招,内初班学生所占比例将进一步增大。

在上级文明委和教育主管部门的正确领导和亲切关怀下,在各级精神文明建设组织的悉心引导下,在街道办事处的关心,协调和支撑下,2006年10月,我校通过自治区文明单位创建被命名为“文明单位”;2009年、2012年分别通过届满复验再次取得“文明单位”称号。为了继续抓好“四个文明”建设,进一步增强我校师生员工创建文明单位的意识,增强凝聚力、战斗力、发展创造力,深入贯彻党的教育方针,全面实践“三个代表”重要思想,学校广泛宣传,深入动员,结合学校实际,全面展开了文明单位的创建工作,开展了一系列创建活动并取得显著成绩,扎扎实实地开展了学校的各项工作,学校的“四个文明”建设取得了丰硕的成果。2012年—2013年我校陆续获得市级“优秀党组织”;市级“民族团结先进集体”;市级“无邪教校园”;市教育系统民族团结教育月诗歌朗诵比赛三等奖;教育局安全生产先进集体;十一五重点课题“有效促进班主任专业化发展研究”子课题成果获得市级三等奖;在获得上述系列荣誉称号的同时,我校领导班子还获得了2012年度“群众满意好班子”荣誉称号。上述荣誉称号的获得,是我校精神文明创建工作成绩的真实体现。

现在,大家将学校在精神文明建设方面的工作汇报如下:

一、党的建设:

加强党员队伍建设和政治思想教育,健全党的基层组织,发挥党员的先锋模范作用,以党建促进两个文明建设,对于学校的精神文明建设至关重要。按照上级党委政府和教育主管部门的要求,学校党总支始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,认真贯彻落实科学发展观,按照党的基本路线,紧紧围绕党的中心任务,紧密结合学校中心工作,不断加强党的建设,达到“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的总体目标。

1、班子建设卓有成效,形成了一支团结协作、作风民主、勤政清廉、开拓创新的领导班子队伍。

2013年4月根据组织部安排,学校领导班子进行了调整,王瑛琦校长离任,张云龙校长到任,尽管班子成员调整,但是大家班子的宗旨不变,那就是大家的一切工作都是为了党的教育事业,为了学校发展。按照“团结、学习、勤政、清廉”的要求,班子成员认真学习和践行科学发展观,坚持民主集中制原则,模范实行了党的路线、方针、政策和国家法律法规,政治坚定,工作勤奋,作风正派、清廉奉公、团结协作,具有较强的战斗力、向心力和号召力,形成了坚强有力的领导核心,在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜作用和一把手的引领作用。

2、学校公开办事程序,作出廉政承诺,特别是对于学校教师配备、编班排课、学校购物和财务开支等工作,力求做到严密规范,做到公平、公正、公开。凡遇人事调整、5000元以上经济支出、学校建设等重大问题,必须经党总支委会议或校长办公会反复讨论后决定,积极推行党务、校务公开制度,预防腐败滋生。把党风廉政教育纳入了党总支总体规划,建立以廉政学问建设为抓手的反腐倡廉宣教机制,规范学校行政行为,确保依法治校,依法执教,清廉从教,让家长放心,让学生开心,让社会满意。建立健全了任务分解、责任分工、量化考核目标责任制度体系,推行“末位表态”和“两个不具体直管”制度,推行重大事项议事制度,保证制度落到实处,强化对领导班子和领导干部的监督。为民办实事,在几年的年终考核中,班子考核均为合格以上。

3、着力打造学习型党组织,发挥党员的先锋模范作用。

在党建工作中,学校党总支始终把党员教育和发挥党总支的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。领导干部带头参加政治学习,提高了政治理论水平,并能联系教育教学实际,积极开展调查研究,进一步提高了驾驭全局,强化学校管理的能力。

学校党总支着力打造学习型党组织,采取个人自学与集中学习相结合,专题讲座和形势教育相结合,学习典型和座谈交流相结合,组织生活会与社会实践相结合等多种形式,努力构建学习型单位。党总支每两周组织教职工政治学习一次,每两周组织中心组学习一次,每两周组织党员进行组织生活一次,积极营造学习型党组织氛围。

4、强化党组织的领导,坚决维护民族团结。

学校注重党组织的引领作用,将党员示范岗覆盖到学校工作的方方面面,每个班、每个宿舍都有责任党员负责思想政治工作。作为内初班办班学校,民族团结工作的重要性列于各项工作之首,党总支通过各民族党员与不同民族群众的结对帮扶、各支部与年级组班级的结对帮扶强化党组织对民族团结工作的引领示范。全校上下各民族师生和谐相处,多年来从未发生一起民族师生不睦事件。

自“三项主题教育活动”开展以来,党总支制定详细工作计划,召开专题工作会议,及时传达活动精神,明确工作责任,逐项制定措施,层层召开动员大会,广泛进行思想发动,将创先争优活动与学校实际工作紧密结合,创新活动载体,开展“三亮三比三评活动”,评选出一大批立足岗位,实绩突出的党员和群众,切实将创先争优工作落在实处。学校党总支始终坚持群众路线,诚心诚意为职工办好事、办实事,在工作、学习、生活中给予职工关心和帮助,为职工排忧解难。这些举动赢得了广大师生员工的认可和一致好评。

(二)道德建设:

学校以社会主义核心价值体系为根本,以诚信建设为核心,大力加强道德建设。

1、宣传、普及和践行公民道德规范和新疆精神。

一是注重制度建设,构建德育教育体系。以《中学生日常行为规范》为蓝本,学校制定了《乌市第五十八中学内初班学生管理规定》、《乌市第五十八中学宿舍管理规定》等系列制度,通过详尽细致的班规校纪,使学生从点滴做起,树立良好的规则和规范意识,为构建健全的德育教育体系提供了基本的制度保证;二是通过班、团、队会加强思想道德教育,各班级每周举行一次班会解决具体问题,每月由德育处指定主题召开主题班会,团队组织也定期组织团员、少先队员进行学习;三是扩充宣传渠道,以横幅、标语、手抄报、黑板报、广播等方式大力宣传公民道德规范,学校广播站自2009年成立,累计播出五百多期学生喜闻乐见的广播节目,寓教于乐。四是通过文明处室、各类先进个人、免检班级、优秀宿舍、文明餐桌、三好学生等评比树立榜样,强化宣传效果,将公民道德规范和新疆精神的教育融入日常教育,号召广大师生“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。五是大力宣传“十六字”新疆精神,使新疆精神入脑入心,将爱国爱疆,团结奉献,勤劳互助,开放进取的精神真正落实在行动中。六是发挥环境育人的作用,营造“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天课间的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

2、做好公民道德建设月和公民道德建设日的宣传教育工作,广泛开展学雷锋活动,推动公民道德实践不断深入。

组织开展“公民道德建设月”活动,大力弘扬雷锋精神,深入推进公民道德建设,是贯彻落实党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会精神的具体体现,是深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措,是提高公民道德素质和社会文明程度的有效途径,我校历来十分重视公民道德建设月和公民道德建设日的宣传教育工作。一是,加强领导,计划周密,做好公民道德宣传日和建设月的教育工作安排,做到月初有计划,月末有总结,计划有落实,落实有实效。二是,注重将公民道德建设教育贴近实际。在“公民道德建设月”活动中,大家坚持贴近实际,贴近生活,贴近师生的原则,通过开展“三·八”妇女节感恩母亲行动,“你扔我捡”等道德实践活动,全面推进社会公德、职业道德、教师师德、家庭美德建设,不断提高全体教职师生的文明素质。三是,成立学雷锋志愿者服务队,开展以“三关爱”为主题的常态化志愿服务活动。我校学习雷锋志愿者服务队成立于2009年,党总支召开教职工大会宣传动员后,全体240余名教师均报名参加了志愿者服务队。三年来,志愿者服务队每年奔赴南疆偏远山区送学生返乡,慰问孤寡老人,清扫环境卫生等,形成了“学雷锋,树新风”的常态化志愿服务活动。

3、充分发挥教育优势组织道德讲堂活动,以宣扬四德为主题,严格按照上级文明委文件要求,开展活动。2012年组织两次道德讲堂活动,受学校硬件条件限制,在全校教职工大会上进行讲堂活动,将现场录像对各班进行了播放,扩大了宣传面积,使广大师生深受感染。2013年组织道德讲堂两次,分年级向全校师生进行了宣传教育。

4、积极开展文明风尚传播活动。我校成立了网络文明传播志愿者小组,建立了QQ群和学校官方微博,以网络、广播等多种形式大力宣传文明风尚,将宣传阵营进一步扩充,充分利用信息化条件传播文明风尚取得了良好效果。

5、以《公民道德建设实施纲要》为统领,在师生中大力开展讲“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育。将“四德”纳入师德考核细则中,评优晋级实行“四德”一票否决制。各个班级开展“学雷锋,做有道德人”主题教育活动,通过举办黑板报、手抄报比赛和大型节假日才艺表演等活动,展现了学生才能和特长,培养了师生热爱生命,热爱艺术的理念。

(三)学问建设:

校园学问建设是我校精神文明建设的重要内容之一。我校35年的办学历史,几代人辛勤耕耘,积淀形成的显形和隐形学问,共同构成了我校校园内涵学问,处处彰显着“以人为本,注重发展;以德治校,特色兴校”的办学理念。

1、加强组织领导,加大投入,努力构建校园学问氛围。

我校高度重视校园学问建设工作,认真谋划,集思广益,大力推进校园学问建设,积极营造良好的育人环境。学校召开专门会议深入细致的研究和精心的部署,制定了《乌鲁木齐市第五十八中学校园学问建设实施方案》;成立了 “乌市第五十八中学校园学问建设”工作领导小组,领导小组下设办公室,设立协调组、宣传组、督导组,负责组织协调全校“校园学问建设”工作的开展,紧密结合学校实际,以开展“校园学问建设”主题教育活动为契机,努力扩大校园学问对学生教育面,加强宣传教育,把“校园学问建设”推向深入、取得实效。

2、强化宣传教育,以对广大师生进行科学学问常识和形势政策、时事政治教育以及业务技能培训提高全员素质。

一是,发挥教育优势加强主旋律教育,积极弘扬和培育民族精神,坚持维护国家稳定,加强爱国主义教育、集体主义教育,引导学生增强爱国之心,报国之志。通过学校每天按时收看《资讯联播》、收听校园广播、每周国旗下的讲话、主题班会等形式积极引导学生了解时事、关心国家大事,进一步提高学生的思想意识水平,激发爱国主义情感,增强学生的民族自豪感和报效祖国的责任感、使命感。

二是重道尚德,切实加强师德建设工作。“教育大计,教师为本,教师大计,师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍,采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。每学期进行开展学生、家长评教活动,对教师师德状况进行调查摸底,师德违纪在年终评优中一票否决,同时采取末尾诫勉谈话等方式提高教师职业道德水平。

3、以制度学问规范学校办学行为,提升管理学问层次。三十五年的办学经历,使学校建立起了一整套完整的规章制度,如《乌市第五十八中学章程》、《乌市第五十八中学考勤管理规定》、《乌市第五十八中学职称评定管理办法》、《乌市第五十八中学教学事故处理办法》、《乌市第五十八中学教代会制度》等,这些制度是乌市第五十八中学学问的积淀,溶入了与时俱进的办学理念和思想,体现了我校制度学问的发展与进步。

4、充分利用学校的教育优势,积极开展各项活动,提高学生思想水平。

在内初班为主体的教育教学中,我校即注重学生科学学问素质的培养,同时注重学生的全面发展。学校在开展教学活动的同时积极开展各类实践活动,如:“军训”、“国庆节游艺活动”、“元旦文艺晚会”、“古尔邦节活动”等引导学生崇尚团结、友爱、互助、风险的精神,弘扬助人为乐的优良传统,尽管大部分学生未能走出校门,但在活动中认识社会、感受社会的意义深远。针对内初班办学特点,学校每逢春节、元旦、古尔邦节、肉孜节等传统节日,都由德育处、宿管部安排丰富多彩的校园活动,丰富学生学问生活的同时也使中华民族传统学问精髓潜移默化的深入学生心中。

5、组织读书学习活动,提升教师个人修养。学校每年投入近三万元订购各类报刊、杂志,目前正在筹建教职工阅览室,计划建成读书、休闲于一体的教职工活动场所,组织全校教职工,积极参加读书学习活动,35岁以上教师每月撰写读书心得一篇,35岁以下教师每月撰写读书心得两篇。通过读书学习提升教师个人修养,同时提升学校软实力。

6、组建学生社团,打造综合育人平台。学校鼓励师生组建各类文体团队,校园篮球队、足球队、健美操队、国际象棋社团、书画社团等由教师兼职带队,每周定期训练,积极参加各类比赛,健美操队获得自治区初中组比赛一等奖,书画社团参加全市书画比赛屡创佳绩,篮球队和足球队也在米东区创造了较好的成绩。文体团队作为一种新型的校园学问形式,不仅能促进整个校园学问的发展,有利于学生全面发展和初等教育培养目标的完成,同时,对丰富学生业余学问生活,提高学生学问素养和审美意识都有良好的作用。

(四)民族团结教育:

我校学生以内初班学生为主体,绝大部分学生是少数民族,要培育这些孩子融入中华民族大家庭,从小树立建立民族团结意识至关重要。因此我校对民族团结教育工作非常重视。一是,通过马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育让每一名师生深刻认识到,新疆的发展历来都是建立在各民族团结互助的基础上,从而深刻建立民族团结意识。二是,充分利用我校现有资源,促成少数民族党员与汉族非党员教师结对;少数民族教师与汉族党员结对;民考民的少数民族班级与学区班的汉族班级结对;少数民族学生与汉族学生结对。通过结对帮扶,极大促进了各民族师生之间的互相了解,从而互相理解互相敬重互相学习,达到了互相促进的良好效果。三是,认真开展民族团结宣传。以民族团结教育月教育等活动为契机,以增进“四个认同”为目标,创新民族团结教育的载体、手段、方式,促进各族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展。积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作,加深民汉教师、学生之间的感情。长期以来,我校各民族师生和谐相处,互帮互助,共融于58中这个大家庭中。

学校党总支始终围绕民族团结教育,统筹兼顾,协调未成年人思想道德建设、与“创先争优”、“热爱伟大祖国,建设美好家园”等活动安排,使学校各项工作互相兼顾、相辅相成、协调发展,取得了一定的实效。

2012年我校被评为市教育系统民族团结先进集体。这是对我校民族团结工作最大的肯定。

(五)社会治安:

作为寄宿制内初班办班学校,校园安全稳定是一切工作的基础。我校十分重视安全稳定工作,几年来综合治理工作成效卓著。

1、法制教育体制健全,综合治理工作到位。我校法制教育和综合治理领导小组机构健全,设置专管安全工作副校长一名,设置保卫科,专门配备保安6名,安全保卫干事1名,聘请有法制副校长,定期为师生举办法制讲座,利用校园广播不定时进行“普法宣传”,利用每周政治学习时间,学习相关的法律常识。每年与教职工签订安全、综治纠风责任书。国防教育、消防演练和防震演练定期进行。与派出所、街道办等有关部门共同开展校园周边环境整治活动,净化了校园周边环境。

2、积极开展科普宣传教育活动,提高师生群众法制意识。学校采取多种措施积极宣传法律、法规,提高师生群众的法律意识,建立“一反两讲”长效机制,培育知法、懂法、守法的合格公民,倡导师生健康、文明的生活方式,学校无非法宗教活动,无黄赌毒等思想和言行。

3、社会治安,综合治理成效显著。为打造和谐平安校园,校园综合治理实行责任制,实行学校领导带班制、中层领导24小时值班制、门卫双岗制、值周教师制、综合治理一票否决制、计划生育一票否决制。工作落实到位,管理细致,在市教育系统综合治理检查中年年达标,成绩优异。

4、认真落实人口与计划生育政策.我校计划生育有专人负责,对育龄教职工实行目标管理,实行有计划生育。我校计划生育率100%,晚婚、晚育率100%,独生子女领证率95%。

(六)环境建设:

我校十分重视环境建设工作,于2006年通过自治区卫生红旗单位验收,2008年、2011年再次通过复验获得这一荣誉称号。学校在环境建设方面投入巨大。

一是,注重对校园硬件设施的投入,争创全市一流的校园环境。2006年以来,学校累计投入近亿元资金新建了教学楼三栋,宿舍楼三栋,学校餐厅修建、改扩建、田径场塑胶跑道等,目前学校正在进行教学楼周边场坪建设,虽然目前工地林立,但待这一系列工程完成后,校园环境将焕然一新,硬件建设跨入全市一流学校行列。

二是,强化环保、低碳等宣传教育和实践活动。学校从育人角度,把环保、节约意识融入到德育教育的每一个环节,通过开展主题班会,手抄报宣传等方式对学生进行教育;通过文明餐桌评比教育学生不浪费粮食,文明用餐;通过制定办公室环保公约强化教职工节能环保意识。

三是,积极开展健康教育,强化疾病防控工作。学校每周开设健康教育课一节,并设有兼职受训教师承担工作,按照正常学科要求,学期初有计划,课时有教案,期末有总结。学校成立保健室,有6位专职医护人员24小时值班对学生常见病进行诊治,按时对全校学生进行疫苗接种和各类消毒工作,定期开展卫生常识教育,三年来开展用眼卫生、青春期卫生教育讲座40多次,定期对学生进行健康体检。成立心理咨询室,在校园普及心理健康常识,三年来开展大型讲座12次,以手抄报形式向学生宣传心理健康常识,并就学生普遍存在的心理问题答忧解难。

四是,认真落实卫生、绿化责任制,实现校园绿化、净化、亮化、美化。学校以班级为单位,对清洁区实行包干,每天三次清扫值日,每周五大扫除,每年春秋季节对校园环境卫生进行全校性大型扫除。学校绿化面积为24780平方米,绿化覆盖率为33.5%,由总务处聘用专门人员进行绿化带养护,草坪和林带有专职人员浇水、剪枝、护理。

(七)业务工作:

教学是学校的中心工作,是学校生存发展的根本。学校坚持全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕教学这个中心,全面推进素质教育,牢固树立“教育教学质量是学校生命线”的思想,进一步强化学校管理。近年来,我校教育教学工作持续发展,教学工作连续取得优异成绩,近三年来我校中考成绩均据兄弟学校前列,受到上级主管部门和群众的一致好评。

1、依法管理学校,严格照章办事。学校根据本校实际,制定和完善了《教学常规》、《班主任日常管理》、《教职工考勤制度》、《班级常规量化考评细则》等一系列教育教学管理规章制度,要求全体老师文明执教,依法执教,严格照章办事,并与绩效工资挂钩。学校与每个教师签定聘用合同书。学校还进一步完善了班主任工作考核和升学奖励等制度,使学校各项工作有章可循,执章必严,违章必究。    

2、立足课堂教学,进一步深化课堂教学改革。我校以深化课堂教学改革为重点,在市教育局的领导下,全面实施了新一轮的课堂教学改革,通过推门听课,研讨交流、示范课、观摩课、竞赛课等形式推动课堂教学改革的步伐,形成了自主、互助、学习型的教学模式。使我校的课堂教学改革走在兄弟学校的前列。

2011年我校教师获奖238人次,其中国家级获奖40项;省级和自治区级62项;市级136项。

2012年我校6个课题通过乌鲁木齐市教研中心审核立项。

2013年我校168人次教师获奖,其中国家级奖项58项,自治区级42项,市级121项,发表论文32篇。430位同学获得市级以上奖励。

3、以大爱为支撑,办人民满意的教育。作为内初班办班学校的教育工编辑,承担的不仅是普通的办学任务,更承担着党和政府殷殷嘱托,每位教职工必须热爱教育事业,办好让人民满意的教育,培育建设祖国、建设美好新疆的合格接班人,来报答党和政府对学校的投入。如何教育好这些孩子们,让党和国家放心,让家长满意,让人民群众满意,这是全校教职员工共同的目标,也是全校教职员工共同面对的课题。长期以来,全校教职工以博爱之心,为教育付出了艰辛的努力。

一是学校教学设施一流,后勤生活设施设备齐全,为全体师生提供优质的学习、生活环境;二是,学校要求广大教师以“严爱细”的管理原则管理每一位学生,分层次教学来满足不同层次学生的学习需求;三是,提高后勤服务质量,推进温暖工程。我校以1:8的班师比配备教师和后勤人员,让孩子们享受到比家更要温暖的环境。在我校开展的学校开放日上,家长们激动的表示:“把孩子交给五十八中学大家放心”。这是对我校各项工作最大的肯定。

(八)创建活动:

学校是育人的场所,其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的前提和保证。因此,我校将精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实加强领导,狠抓落实。

1、健全机构,狠抓落实。为创建工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党总支书记挂帅、校长负责,各部门负责人为成员的建设工作领导小组,领导小组下设办公室,设立协调组、宣传组、督导组,负责组织协调全校精神文明建设工作的开展。并明确了各处室的责任,形成了一把手亲自抓,副组长具体抓、各级部门配合抓,各群团组织积极协作,上下结合,齐抓共管的良好格局。在创建活动中,确保“六到位”,即领导小组、办事机构、办事人员、管理协调、资金投入、检查监督六到位。

2、制定措施,全员参与。

一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度“文明单位”建设规划,并下发到学校各部门实施。

二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程,狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作,将建设工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常深入教学第一线,检查督促建设工作落实情况,各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作,“党政工团”齐抓共管,“文明建设人人有责”的共识。

三是把创建工作纳入目标考核.年终进行评比奖励,在创建工作扎实有效、表现突出的处室或个人及时表扬并进行一定的物质奖励。          

3、夯实基础,营造氛围。

我校在文明单位建设工作中,十分注重基础工作,认真开展了文明处室、文明班级、文明教职工、文明学生等工程的建设,并按照标准进行检查、评比、考核;充分利用学校“校园之声”广播站、宣传橱窗、学问墙、黑板报等阵地,突出文明创建的中心内容,通过召开动员会、主题会,进行教师集中学习,利用节假日开展团队活动、校园活动,宣传公民道德规范,在全校范围内营造了浓郁的创建氛围;充分利用家长学校,将家庭美德作为精神文明建设的细胞工程进行系列教育,推进良好的家庭文明之风,以点带面,辐射社会,取得良好效果从而推动了文明单位的建设工作。

我校自2009年通过自治区文明单位复验后,在上级有关部门和上级文明委的正确领导以及社会各界的大力支撑下,学校秉承先进教学理念,全面贯彻落实党和国家各项方针、路线、政策,以及关于精神文明建设的一系列文件精神,全力以赴发掘教育资源,齐心协力提升办学质量,脚踏实地开展丰富多彩的主题实践活动,充分发挥学校、家庭、社会三位一体、三心合一的教育合力,使学校的校风、教风、学风发生了巨大变化,学校教育教学质量稳步提高,师生思想学问素质显著提升,学校工作一年一个新台阶,各项工作步入良性循环的轨道,社会影响逐步扩大,社会声誉日渐提高,受到上级组织和社会各界的一致好评,开创了我校精神文明建设的新局面。近三年来学校先后获得的荣誉有:2011年通过自治区卫生红旗单位复验收,被命名为“自治区卫生红旗单位”;2011年,学校餐厅通过乌鲁木齐市卫生检疫部门检查,被确定为乌鲁木齐市餐饮行业卫生B级单位; 2011年2月学校通过乌鲁木齐市教育局德育复验,被命名为“乌鲁木齐市德育示范学校”和“乌鲁木齐市依法治校示范校”;2011年5月我校田径队在乌鲁木齐市第42届中学生田径运动会中荣获“体育道德风尚奖”。 2012年学校档案室通过乌鲁木齐市档案局检查被确定为市级“优秀档案室”;2012年9月学校获得“乌鲁木齐市民族团结先进单位”荣誉称号;2012年度安全生产集体;2012年度群众满意好班子; 2012—2013年度市教育系统优秀党组织。

各位领导,我校精神文明建设工作取得了成绩,有力地推动了学校各项工作的长足进展,促进了教职员队伍整体素质的提高,使学校校风、学风和队伍精神面貌焕然一新,但离上级要求还有差距。大家坚信,在上级党委和政府的领导下,在全校教职工团结协作,辛勤耕耘,不懈奋斗之下,将继续坚持以先进办学理念为引领,发展校园学问内涵,创新教育教学手段,创造优美的育人环境,争创一流工作业绩,巩固自治区文明单位成果,为建设和谐文明的五十八中而努力奋斗。

 


乌鲁木齐市第五十八中学

一三年八月二日

单位电话:0991-2826965  单位地址:乌鲁木齐健康路一巷9号
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